واژه ” عقب افتادگی ” پیشرفت آموزشی را به سن زمانی کودک مربوط می سازد و از این رو سطح پیشرفت تحصیلی کودک را با اکثریت همسالان او مقایسه می کند ؛ کم آموزی یا کم کاری ، به ظرفیت فردی دانش آموز مربوط می شود. در مورد اول ؛ هنجار گروهی به عنوان معیار عمل می کند ، و در مورد دوم ؛ توانایی یادگیری هر کودک خاص مورد بحث قرار می گیرد .
در سال های اخیر ؛ به نیاز های کودکانی که از نظر آموزشی عقب افتاده یا کند آموز (بیشتر…)
با درک انواع مختلف اختلالات یادگیری و علائم آنها، شما می توانید چالش های خاصی که کودکتان با آنها مواجهه می شود را کشف کنید و یک برنامه درمانی مؤثر را محیا کنید.
برای مطالعه بیشتر: تشخیص اختلالات و ناتوانی های یادگیری
اختلالات و ناتوانی های یادگیری را مشاهده و درک کنید.
همه کودکان نیاز به عشق، دلگرمی و حمایت دارند و برای کودکان دارای ناتوانی های یادگیری این چنین تقویت مثبتی می تواند در اطمینان بخشی به کودکان برای ایجاد حس اعتما دبه نفس قوی، اطمینان و عزم بر ادامه زندگی حتی با وجود سختی ها مفید باشد. به خاطر داشته باشید که (بیشتر…)
اختلالات و ناتوانی های یادگیری
ناتوانی های یادگیری یا اختلالات یادگیری اصطلاح فراگیر برای طیف وسیعی از مشکلات یادگیری است. ناتوانی یادگیری، مشکلی در هوش یا مشکل حرکتی نیست. کودکان دچار ناتوانیهای یادگیری، کودن یا کند ذهن نیستند. در واقع مثل هرکس دیگری باهوشند. مغز آنها خیلی ساده به طور متفاوت مداربندیشده است. این تفاوت روی چگونگی دریافت و پردازش اطلاعات تاثیر می گذارد.
به تعبیر ساده، کودکان و بزرگسالان دچار ناتوانی یادگیری، چیزها را به شکل متفاوتی میبینند و می شنوند و میفهمند. این امر میتواند (بیشتر…)
