روانشناسی کودک یک ساله تا ۲۲ ماهگی
تربیت کودک یک ساله، روانشناسی کودک یک ساله تا ۲۲ ماهگی، لجبازی کودک یک ساله، بازی با کودک یک ساله، همزمان با افزایش سن کودک به قدری سریع رشد می کند که به سختی متوجه تغییرات وی می شوید.
تماشای رشد و پرورش کودک و نیز دیدن اینکه شخصیت کودک در حال پدیدار شدن است بسیار دلچسب است و این که شما بخواهید در این روند به او کمک کنید بسیار طبیعی است، این مقاله با ذکر نکات روانشناسی کودک یک ساله به شما کمک می کند.
ولی آیا می دانید کودک اکنون باید قادر به انجام چه کارهایی باشد و شما چگونه می توانید به او کمک کنید؟
روانشناسی کودک یک ساله تا ۲۲ ماهگی
در واقع قبل از اینکه کودک اولین کلمه را بگوید، با استفاده از لبخند، نگاه کردن، حرکات و صداها مکالمه با شما را شروع کرده است.
کودکان به میزان متفاوتی رشد می کنند، اما اغلب قادرند امور مشخصی را در سنی مشخص انجام دهند.
در ادامه این مقاله برخی نقاط عطف رشدی آورده شده اند. به یاد داشته باشید که این فقط یک راهنما می باشد.
اگر هر گونه سوالی در مورد رشد کودک خود دارید، از متخصص کودک خود بپرسید.
مخصوصا در زمانی که یک تاخیر رشدی وجود دارد مداخله اولیه می تواند یک تفاوت اساسی را ایجاد کند.
- به دنبال منبع صدا بروند و می توانند تشخیص دهند صدا از کجا می آید.
- زمانی که صدایشان می زنید به شما پاسخ دهند.
- زمانی که به جایی اشاره می کنید و می گویید “اینو ببین ….” نگاه می کنند.
- سخن نامفهوم با تن خاص دارند (وقتی در قالب جمله صحبت می کنند، صدا کوتاه و بلند می شود).
- زمانی که با آنها صحبت می کنید صبر می کنند و به آنچه می گویید توجه کرده حتی سعی می کنند با کلام نامفهوم خود پاسخ دهند.
- ماما برای اشاره به مادر و بابا را برای اشاره به پدر استفاده می کنند.
- حداقل یک کلمه را می توانند بگویند.
- به اشیایی که می خواهند اما در دسترس ان ها نیست اشاره کرده و با صدا اشاره میگویند که می خواهند.
رشد عاطفی و اجتماعی
- کودک نوپا شما اکنون می فهمد که او فردی کاملا جدا از شما است. این ممکن است به این معنی باشد که آن ها نگران هستند که ترک شوند.
- اکنون کودک شما می داند که یک فرد مستقل است، آن ها شروع به درک این موضوع کرده اند که می توانند “مالک” چیزها باشند.
- اگرچه آنها احتمالاً کلمات زیادی را می دانند، اما در این سن هنوز نمی توانند مفاهیم انتزاعی را درک کنند.
- پدر و مادر یک کودک ۱۸ ماهه ممکن است از نظر جسمی و روحی سخته و عصبی باند.
- کودک نوپا کنجکاو و پرانرژی خواهد بود، اما هنوز به توجه بزرگسالان نیاز دارد، و شما برای اطمینان خاطر او باید حضور داشته باشید.
- روانشناسی کودک یک ساله از بازی با بزرگسال لذت می برند و عاشق بازی های تکراری هستند.
- علاوه بر این آن ها به کودکان دیگر علاقه نشان می دهند اما معمولا به تنهایی بازی می کنند. از آن ها انتظار نداشته باشید وسایل خود را به اشتراک بگذارد. در این سن، کودکان نوپا اشتراک گذاری را درک نمی کنند.
- کودک نوپا از اعمال و بازی ها تقلید می کند، مانند صحبت کردن با تلفن اسباب بازی.
- آن ها ممکن است در لباس پوشیدن همکاری بیشتری داشته باشند زیرا می خواهند از بزرگسالان تقلید کنند.
- با این حال، از آنجایی که کودک نوپای شما می‌خواهد «کار را درست انجام دهد»، اگر نتواند آن را انجام دهد، ناامید می شود.
- کودک نوپای شما به تدریج در تغذیه خود بهتر می شود، اما ممکن است در مورد آنچه می خورد، انتخابی باشد.
پیشنهاد مشاور: حس مالکیت در کودکان| ۱۱ درمان قطعی روانشناسی
رشد فیزیکی| قد و وزن کودک یک ساله
افزایش سریع حرکت کودک نوپای شما به این معنی است که احتمالاً مجبور خواهید بود خانه خود را دوباره سازماندهی کنید.
در پانزده ماهگی، دختر به طور متوسط حدود ۲۳ پوند (۱۰.۵ کیلوگرم) وزن و تقریباً ۳۰.۵ اینچ (۷۷ سانتی متر) قد دارد. وزن پسر متوسط حدود ۲۴.۵ پوند (۱۱ کیلوگرم) و قد ۳۱ اینچ (۷۸ سانتی متر) است .
- سعی کنید استفاده از کلمات منفی مانند “نه” و “نباید” را محدود کنید، زیرا آن ها تأثیر قدرتمندی بر دیدگاه کودک نوپای شما نسبت به خود و جهان خواهند داشت. شما می خواهید تصویری مثبت از دنیایی ترسیم کنید که در آن بسیاری از چیزها ممکن است،
- زمانی که نیاز دارید رفتار آن ها را هدایت کنید، سعی کنید جایگزین هایی را پیشنهاد کنید و خطرات را تا جایی که می توانید ساده تر توضیح دهید.
رشد زبان و گفتار
- در حالی که تعداد کلماتی که آن ها می دانند در طول این سال در حال افزایش است، آن ها بسیار ناامید خواهند شد زیرا نمی توانند آنقدر که می خواهند صحبت کنند.
- با آن ها زیاد صحبت کنید و چیزهایی را که با هم می بینید به زبان ساده توصیف کنید، مانند «به اتوبوس بزرگ نگاه کنید».
- گفتار کودک نوپا شما از حدود ۵ تا ۲۰ کلمه در ۱۸ ماهگی به ۱۵۰ تا ۳۰۰ کلمه در ۲ سال افزایش می یابد. آن ها می توانند حتی کلمات بیشتری را درک کنند.
- تا ۲ سالگی، کودک نوپای شما می‌تواند بیشتر خواسته‌هایش را با کلماتی مانند «بیرون»، «شیر» یا «بیسکویت» به شما بگوید، حتی اگر همیشه آن ها را به درستی نگوید.
- روانشناسی کودک یک ساله نشان می دهد که، جملات کودک نوپای شما به مرور طولانی تر و دقیق تر می شود.
روانشناسی کودک یک ساله تا دو سال
- دستورات ساده را دنبال کنند، اول باید جملات به همراه حرکات بدن باشند، بعد از آن کلمات دستوری را به تنهایی می فهمند.
- زمانی که از آنها بخواهید، اشیا را از اتاق دیگر می آورند.
- اشاره به اندام های بدن، زمانی که آنها را اسم می برید.
- به رویداد ها و یا اشیای جالب اشاره می کنند تا شما هم به آنها نگاه کنید.
- اشیا یا چیزهایی که به نظرشان جالب می آیند نزد شما می آورند تا شما هم ببینید.
- به اشیا اشاره می کنند تا شما نام آنها را بگویید.
- اسم تصاویر یا اشیایی را که به آنها نشان می دهید می گویند.
- وانمود کردن، نقش بازی و تقلید را دوست دارند (برای مثال ژست آشپزی کردن را می گیرند و وانمود می کنند که دارند غذا را هم می زنند).
- حرکات و ژست های نقش را در بازی با شما یا با عروسک و حیوان مورد علاقه اش استفاده می کند.
- حدود سن یک و نیم تا دو سالگی، تقریبا هفته ای یک کلمه را یاد می گیرند.
در سن دو سالگی یا ۲۲ ماهگی اکثر کودکان می توانند:
- بسیاری از اشیا و اعضای بدن را نام ببرند.
- روانشناسی کودک یک ساله کمک می کند تا کودک تصاویر داخل کتاب ها را بشناسند.
- دستورات تک مرحله ای را بدون زبان بدن دنبال کنند، مثلا “لیوانت رو روی میز بگذار”.
- قادرند ۵۰ تا ۱۰۰ کلمه را بگویند.
- می توانند چندین جمله دو کلمه ای بگویند مثلا “بابا رفت، عروسک منه، به به بده”.
- دیگران اکثر اوقات منظور آنها را می فهمند.
تحریک پذیری ذهنی کودک در یک سالگی
کودک در یک سالگی تحرک بیشتری نسبت به چند ماه پیش خواهد داشت. اگر هنوز توانایی راه رفتن نداشته باشد، می تواند بر روی قسمت تحتانی بدنش به اطراف بچرخد و تغییر جهت دهد.
احتمال زیادی دارد که کودک بتواند در این دوره سنی بدون اینکه به زمین بخورد، بایستد و بنشیند.
راه پله ها برای او بسیار جذاب خواهد بود. کودک تا قبل از اینکه بتواند مفهوم خطر را درک کند نیازمند مراقبت مستمر است.
او برای برداشتن و نگه داشتن اشیاء از هر دو دست خود استفاده می کند و حتی ممکن است نشان دهد استفاده از یکی از دست ها برای او راحت تر است ولی با این وجود تا مدت زمان زیادی نمی‌توان تشخیص داد که کودک راست دست یا چپ دست است.
او از دستانش مثل یک گازانبر برای چنگ زدن و برداشتن اشیاء کوچک استفاده می کند و آنها را درون جعبه قرار می دهد.کودک می تواند با چنگ زدن به کمک سه انگشت اصلی اشیاء را نگه داشته و به هم بزند.
ممکن است در این سن ممکن است متوجه این موضوع شده باشید ( و یا نشده باشید) که کودک در می یابد پرتاب کردن اسباب بازی ها سرگرم کننده است.
احتمالا در این سن قدرت بینایی کودک به خوبی قدرت بینایی شماست. او مدت زمان زیادی را به تماشای محیط پیرامونش اختصاص می دهد.
روانشناسی کودک یک ساله نشان می دهد که مردم، حیوانات و حرکت اشیاء به طور ویژه برایش جذاب خواهد بود.
افراد آشنا را تشخیص می دهد و به سمت کسی که اسم او را صدا بزند می چرخد. او می‌تواند به جستجوی اشیاء گمشده بپردازد و در ک کند وقتی شی ای از دید او خارج می شود لزوما به این معنا نیست که دیگر وجود ندارد.
بازی با کودک یک ساله
- روزانه برای او کتاب بخوانید. اگرچه ممکن است برای این فعالیت خیلی کوچک به نظر بیایید، اما او دوست دارد صدای شما را بشنود. با استفاده از صداهای مختلف برای شخصیت ها و اغراق کردن لحن خود، داستان بگویید.
- با هم اشیا خانه را نام ببرید و رنگ آن ها را بگویید. این کار علاوه بر اینکه کنجکاوی کودک را تحریک می کند باعث می شود کلمات جدید را نیز یاد بگیرد.
- او را تشویق کنید تا چیزهای جدید را کشف و امتحان کند.
- رشد زبان او را تقویت کنید، با او حرف بزنید و به او گوش دهید.
- استقلال او را تشویق کنید و به او اجازه دهید که خودش لباس بپوشد.
- رفتارهای مثبت او را حتما تشویق کنید.
- به دنبال اسباب‌بازی‌هایی باشید که رنگ‌های زیادی دارند و صدا ایجاد می‌کنند تا بتوانند به نوعی با آنها تعامل داشته باشند، حتی ممکن است به یک لباس علاقه داشته باشند، تا جایی که بخواهند همیشه آن را بپوشند. برخی از کودکان نسبت به وسایل خانه کاملاً غیرعادی، به ویژه آن هایی که از پارچه های نرم ساخته شده اند، علاقه عمیقی پیدا می کنند. همه اینها بخشی از کودک بودن است، بنابراین بسیاری از چیزهایی که فکر می کنید باید نگران آن باشید، واقعاً مهم نیستند.
- بازی های آبی. وان را پر کنید و به او بیاموزید که بازی با آب چقدر لذت بخش است . همانطور که او رشد می کند، می توانید چند بازی آبی نیز انجام دهید که در آن ها تفاوت دمای عنصر مایع و یخ را درک کند.
- سایه بازی. یکی دیگر از وسایل بازی آن ها بین ۰ تا ۶ ماهگی سایه ها است. برای آن ها مشخص است که سایه یک عنصر جادویی است که حرکت خاص خود را دارد. سعی کنید با دستان خود چند فیگور ساده درست کنید و سایه آن را تماشا کنید.
- رقص. موسیقی به نوزادان آرامش می دهد و با تکان دادن و رقص تعادل و هماهنگی آن ها بهبود می یابد. او را در آغوش خود بگیرید و با او برقصید و اندام هایش را با ریتم حرکت دهید. علاوه بر این، موسیقی برشنوایی و زبان کار می شود زیرا کم کم سعی می کند صداها را تقلید کنند.
- بازی در فضای باز به آن ها این فرصت را می دهد که به چشمان خود استراحت دهند. علاوه بر این، آنها را در معرض نور طبیعی قرار می دهد. منظره، نور طبیعی و قرار گرفتن در معرض هوای تازه باعث آرامش می شود و بعداً راحت تر به خواب می روند.
- پازل ها. پازل ها یک فعالیت عالی برای پرورش کودک باهوش می باشد و زمان استفاده از گوشی را کاهش می دهد. پازل هایی با قطعات بزرگ را انتخاب کنید تا کودک به چشمان خود فشار وارد نکند.
تربیت کودک یک ساله
یک سالگی تا دو سالگی زمان مناسبی برای تمرکز روی بازی هایی است که به تقویت مهارت های حرکتی کودک کمک می کند.
مهارت های حرکتی درشت کودک با هرکاری که موجب شود خودش را حرکت دهد و یا اشیاء بزرگتر از خودش را جابه جا کند بهبود می یابد.
برای کسب این مهارت، هل دادن و انداختن اسباب بازی‌هایی که موجب تحرک بیشتر در کودک شود بسیارموثر است.
انباشته کردن اسباب بازی ها و شکل دادن به جورچین به کودک اجازه می‌دهد.
توانایی انجام کارهای دستی را درخود تقویت کرده ونیز به او این فرصت داده می شود که توانایی حل مساله را تمرین کند و بتواند درک وسیع‌تری از مفاهیمی مانند شکل، رنگ، حجم و اندازه به دست آورد.
حدود سن یک و نیم تا دو سالگی، تقریبا هفته ای یک کلمه را یاد می گیرند.
هرکاری که کودک را نیازمند استفاده از دستانش برای چنگ زدن و گرفتن نماید برای داشتن مهارت های عالی حرکتی بسار مفید است. با این وجود ضروری است که به کودک بیاموزید مهارت چنگ زدن را بر روی دیگران تمرین نکند.
مهارت های کودک در این دوره
کودک در این دوره سنی از نقاشی و رنگ آمیزی لذت می برد و صرفا بر روی کاغذی که در اختیارش گذاشته اید نقاشی نمی کند (ممکن است روی هر وسیله و دیوار و کف نقاشی کند).
زمانی که کودک نقاشی را یاد می‌گیرد، تمرین جهت نگهداری و استفاده از مداد شمعی برای شما خرج زیادی به بار می آورد.
از نظر روانشناسی کودک یک ساله ، آشنا کردن کودک با کتاب در این سن به نظرزود می رسد ولی در واقع اینطور نیست (یچ وقت زود نیست).
بهتر است در ابتدا کتاب هایی با جلد مقاوم انتخاب کنید چون ممکن است در ابتدای آشنایی با کتاب جویدن آن مثل یک اسباب بازی برایش جذاب تر باشد.
خواندن کتاب و صحبت کردن درباره عکس ها به او کمک می کند تا ریتم و الگوهای زبان را یاد بگیرد، دایره لغاتش وسیع شود و خلاقیت و تخیلش پرورش یابد.
به این صورت زیرساختی سالم برای نیازهای آینده کودک فراهم می شود.
باید توجه داشت که یادگیری این مهارت ها نیازمند گذر زمان و آگاهی از نکات روانشناسی کودک یک ساله است.
زمانی که کودک در اولین، دومین و حتی سومین تجربه در انجام کاری با شکست روبه رو می شود دچار نا امیدی میشود که تشویق کردن و اطمینان خاطر دادن به کودک نقش موثری در از بین بردن این احساس دارد.
اکنون زمانی است که کودک به سمت راه رفتن پبش می رود و شما به عنوان پدر و مادر نقش مهمی در کمک به او دارید تا به صورت یک کودک سالم و شاد رشد یابد.
غذا و تغذیه
روانشناسی کودک یک ساله بیان می کند که در این سن کودک شما باید مانند سایر اعضای خانواده غذا بخورد، بنابراین از پختن غذاهای خاص یا انجام آن در زمان های مختلف خودداری کنید. غلات، نان، ماکارونی، برنج، شیر و فرآورده های شیری، گوشت، ماهی و مرغ، میوه ها و سبزیجات نیازهای تغذیه ای، رشد و انرژی آن ها را تامین می کند.
به نگرش و رابطه خود با غذا به عنوان یک الگو فکر کنید. اگر چیزی می خورید، کودک نوپای شما نیز می خواهد آن را امتحان کند، بنابراین مراقب باشید که چه چیزی را میخورید.
هر زمان که بیرون می روید مقداری غذا همراه خود ببرید و به یاد داشته باشید که شکم کودک شما کوچک است و برای رفع گرسنگی و جلوگیری از تغییرات خلقی باید هر دو ساعت یکبار غذا بخورد. میوه های تازه خرد شده، ساندویچ ها، پنیر و کراکر گزینه های سالمی برای میان وعده هستند.
لجبازی کودک یک ساله
ممکن است فکر کنید که فرزندتان در برخی شرایط لجباز یا خیلی سرسخت است در این شرایط تربیت کودک یک ساله دشوار می باشد، اما به جای آن می توانید فکر کنید که فرزندتان در کارهایی که به او علاقه دارد سرسخت و پیگیر است.
روانشناسی کودک یک ساله نشان داده است که کلمه “لجباز” می تواند معانی منفی داشته باشد، اما واقعیت این است که تنها در صورتی منفی خواهد بود که شما آن را اینگونه تصور کنید، زیرا این می تواند ویژگی های مثبت زیادی نیز داشته باشد.
از همان ابتدا باید بدانید که نمی‌توانید فرزندتان تغییر دهید، اما راهبردهایی وجود دارد که می‌توانید از آن ها استفاده کنید تا فرزندتان پذیرای حرف‌های شما باشد،
- شما باید به حرف فرزندتان گوش دهید. کودکان لجباز یا سرکش معمولاً ترجیحات قوی دارند و علاوه بر این، چیزهایی هستند که برای آن ها کاملاً واضح است. اگر فرزندتان به دلیل اینکه بدون مشورت قبلی با او تصمیمی گرفته اید ناراحت است، باید به این موضوع توجه داشته باشید و دیکتاتوری خود را در خانه کاهش دهید،
- مثبت باشید. باید از یک شکل ارتباط مثبت و تشویق کننده استفاده کنید. به عنوان مثال، به جای این که بگویید: «اگر اتاقت را تمیز نکنی، فیلم را نخواهی دید»، بهتر است یک عبارت مثبت دیگر با همین معنی بگویید، مانند: «به محض تمیز کردن اتاقت، می توانی فیلم را ببینی.
- فرزندتان را در تصمیم گیری ها شرکت دهید. شما باید فرزندتان را در تصمیم گیری شرکت دهید تا احساس کند کنترل دارد. اگر فرزند شما احساس می کند که کنترلی بر زندگی خود دارد، ممکن است کمتر تمایلی به بحث در برابر خواسته های شما داشته باشد.
- احساسات را فراموش نکنید. روانشناسی کودک یک ساله بیان می کند که بسیار مهم است که روی احساسات فرزندتان تمرکز کنید. لزومی ندارد که بخواهید با لجبازی مقابله کنید، اما باید روی علتی که باعث آن شده است تمرکز کنید. از فرزندتان بخواهید در مورد احساساتش صحبت کند و به شما بگوید که چرا ناراحت است. شما باید به کودک خود کمک کنید تا بر ناراحتی عاطفی غلبه کند تا احساسات خود را درک کند.
منبع: Toddlers (1-2 years of age)
سوالات متداول
۱ - با لجبازی کودک یک ساله و عصبانیت او چه باید کرد؟
کودک نو پا می تواند هنگام مواجهه با یک چالش عصبانی شود یا برای جلب توجه لجبازی کند، قادر به برقراری ارتباط با خواسته های شما نیست و یا از یک نیاز اساسی محروم شده است. برخی از محرک های متداول برای بروز طغیان ها یا تنش های عصبانی ممکن است شامل موارد زیر باشد: عدم توانایی در برقراری ارتباط نیازها یا احساسات. بازی با یک اسباب بازی یا انجام فعالیتی که درک آن دشوار است.
۲ - قد و وزن کودک یک ساله چقدر باید باشد؟
در پانزده ماه، دختر متوسط حدود ۱۰.۵ کیلوگرم وزن دارد و تقریبا ۷۷ سانتی متر قد دارد. متوسط پسر وزن آن در حدود ۱۱ کیلوگرم و قدش ۷۸ سانتی متر است. طی سه ماه آینده، آنها هر یک تقریباً ۰.۷ کیلوگرم وزن اضافه می کنند و حدود ۲.۵ سانتی متر رشد می کنند.
۳ - آیا یک کودک ۱ ساله می تواند احساس عشق کند؟
پاسخ بله است. بیشتر کودکان از همان سنین پایین پیوندهای عمیق و دوست داشتنی با والدین و دوستان خود برقرار می کنند.در زمانی که نوزادان در رحم هستند، صدای مادران خود را می شنوند، احساس می کنند و حتی بوی را حس می کنند، بنابراین باور کردن این که درست از بدو تولد عشق را درک می کنند، دور از انتظار نیست.
۴ - رفتار عادی برای یک ساله ۱ چیست؟
رفتار کودک نو پا: احساسات، سرگرمی ها و زبان. این درست است: یک سالگی کودکان مانند توله سگ هستند. آنها تنها احساسات را در اشکال ساده درک کرده و قادر به عکس العمل در برابر تجربه انواع ابتدایی از محبت، حسادت، همدردی، و اضطراب هستند. آنها، کنترل عاطفی زیادی ندارند.
۵ - برای رشد کودک یک ساله چی خوبه؟
روزانه برای کودک نوپای خود کتاب بخوانید. از او بخواهید اشیایی برای شما پیدا کند یا اعضای بدن و اشیاء را نام ببرد. با کودک نوپا خود بازی های تطبیقی مانند مرتب سازی شکل و پازل های ساده انجام دهید. او را تشویق کنید تا چیزهای جدید را کشف و امتحان کند.
سلام خداقوت، میخواستم بپرسم در زمان انجام کارهای خطرناک با کارهایی که خسارت زیاد دارن با بچه های زیر دوسال باید جه رفتاری کرد؟ دخترم ۱۵ ماهشه و خیلی از این قبیل رفتارها داره ، مثلا میشه بهش اخم کرد؟ تو موارد دیگه سعی میکنم حواسشو پرت کنم ولی تو این دو مورد نمی دونم باید جه برخوردی کرد، چطور باید متوجهش کرد که نباید اینکار ها رو انجام بده
سلام به شما نازنین جان
نگرانی شما برای کودکتان قابل احترام هست اما در این مسیر یک موضوع مهم وجود دارد ان هم این است که کودکان از تولد تا یک سالگی نیاز به مراقبت های دائم دارند اما به مرور با رشد سن نیاز به استقلال و ازادی عمل بیشتری دارند.
در اینگونه مواقع شما می توانید باهم به سمت این اشیاء خطرناک بروید و باهم در مورد ان بدون دادن ترس های شدید به او اجازه تجربه کردن و لمس کردن را به او بدهید .
مثلا اگر او به سمت پریز برق می رود می توانید باهم این کار را انجام بدهید و به او توضیح بدهید که فعلا بهتر است بدون مامان این کار را انجام ندهی چون خطرناک هست به او نیز اجازه صحبت بدهید با همان زبان کودکانه و بعد سعی کنید که مثلا پریزهای برق در دسترس کودک را با چسب و یا چیزی که محافظت کننده باشد بپوشانید.
اینجاد فضای مناسب که خطر زیادی برای کودک نداشته باشد از همیت برخودار می باشد تا او فضای امن و شرایط متاسب سنش را داشته باشد و بتواند بازی و کنجکاوی کند.
متشکرم از شما
سلام وقتتون بخیر
پسرم نوزده ماهشه و خیلی بچه باهوش و زرنگیه، تنهایی بازی میکرد کاراشو خودش انجام میداد ولی الان چند روزیه که به شدت نق میزنه مدام میخواد من بجاش عروسکشو بیارم یا مثلاً میخواست عروسکشو از روی زمین برداره ی لحظه زیر پاش گیر کرد سریع نق زد و انگار فکر کرد ک نمیتونه عروسکشو برداره، مدام بهونه میگیره و تمام درخواستاشو با نق و گریه بیان میکنه و همش میخواد من کارشو انجام بدم با کوچکترین مخالفتی سریع نق میزنه، در این حد که خودش میتونست با قاشق غذا بخوره ولی این چند روز همش گریه و نق که تو بهم غذا بده، واسه هیچ چیزی دیگه کوچکترین تلاشی نمیکنه واقعا خسته شدم نمی‌دونم چیکار کنم. من و باباش خیلی بهش محبت میکنیم باهاش وقت میگذرونیم بازی میکنیم ولی بهونه میگیره، با آرامش خیلی سعی کردم ارومش کنم براش توضیح دادم محبت کردم که تو میتونی ولی انگار نه انگار و همه اینها باعث شده منم عصبی بشم چند دفعه داد زدم رو سرش که بیخیال نق زدنش بشه ولی فایده نداشته. چند شبی هم میشه که نصف شب بیدار میشه و صدامون میزنه و یه ساعت تا دوساعت باید هی بغلش کنیم قصه بخونیم تا دوباره بخوابه. دلیل این رفتارا رو نمی‌دونیم و خیلی سخت میگذره. پیشاپیش ممنون برای پاسخگویی.
سلام،من یه کودک یک سال و ۴ماهه دارم،که کمی لجبازِ و وقتی چیزی ازش بگیری یا منعش کنی گریه میکنه و خودشو به زمین میندازه،چیکار کنم؟ البته خیلی باهوشِ و خیلی کلمات رو میگه و خیلی کارهارو انجام میده و متوجه میشه
سلام به شما ماریا جان
نگرانی شما برای کودکتان قابل احترام هست اما عزیزم در این مسیر بهتر است به شرایط سنی کودکتان نیز توجه کنید او در هرصورت هنوز نیاز دارد که در مرکز توجه باشد و کم کم به این سمت می رود که شما استقلال او را قبول کنید و سعی کنید که به او اجازه انتخاب و احساس بودن و جدا شدن بدهید.
در این حالت استفاده از کلمات می تواند کمک زیادی کند مثلا اگر شی خطرناکی را برداشته است و شما می خواهید آن شی را از او بگیرید بهتر است از کلمه استفاده کنید مثلا اینکه خب این شی شکستنی هست یعنی اگر از دستت بیفتد می شکند و من باید آن را از شما بگیرم اما اگر دوست داری آن را ببینی می توانیم باهم به آن نگاهی بیندازیم و خودتان آن را نگهدارید تا بتواند آن را بررسی کند.
یا اینکه به او بیان کنید می دانید که دوست دارد با آن بازی کند اما بخاطر خطرناک بودن این شی نمی توانید آن را به او بدهید و اجازه بدهید او نیز احساساتش را بیان کند.
هرچقدر او بهتر بتواند از کلمات و مسیر ارتباطی با شما و دیگران استفاده کند امکان رفتارهایی چون جیغ زدن و یا پرت کردن خودش کاهش می یابد.
سلام عزیزم خسته نباشید ببخشید من یه دختر یک سال و چهار ماهه دارم تخیلی باهوش است هست هر حرفی بزنم متوجه منظورم میشه مامان و بابا رو خوب میشناسه و خیلی خوب صدا میکنه صدای چند حیوان رو بهش یاد دادیم و هر موقع از او می پرسیم به درستی جواب میده فقط وقتی کاری که میخواد و خوب نیست رو بهش میگم نه نه عصبانی میشه گریه میکنه یا بعضی اوقات موهای خودش رو میکشه و سرش رو به زمین میزنه این مشکلو دارم باهاش و اینکه وقتی توی جمعی قرار میگیریم همش نق میزنه و زیاد نمیتونه با آدمای جدید ارتباط برقرار کنم و همش من و باباش و میخواد
سلام خسته نباشید دکتر من یکساله و سه ماهه کلمه نه و این و این چیه و کی خیلی تکرار میکنه مامان و بابا هم وقتی چیزی میخواد میگه ارتباط چشمی زمانی که دارم باهاش حرف میزنم برقرار نمی کنه ولی حرکتی با دستم انجام بدم کامل انجام میده نگران حرف زدنشم قبلاً خیلی تلویزیون میدید اما چند وقتی دیگه نمی‌زارم تلویزیون ببینه آیا نیاز به گفتار درمان داره خودمم خیلی باهاش حرف میزنم ولی توجه نمیکنه
سلام به شما زهرا جان
بسیاری از این رفتارها می تواند نرمال در ای شرایط سنی باشد اما خب با توجه به کاهش ارتباط چشمی و یا اینکه بیان می کنید کلمات را تکرار می کند بهتر است در همین شرایط سنی به کمک یک روانشناس بالینی کودک بررسی شود در صورت نیاز به گفتار درمانگر حتما ایشان به شما بیان می کنند.
درمسیر می توانید با متخصصین کانون مشاوران ایران، مشاوره تلفنی/تخصصی داشته باشید
۰۲۱-۲۲۳۵۴۷۹۰
سلام دختر یک ساله و سه ماهه ای دارم که در بیشتر مواقع انگشت شصتش را میخورد و دست دیگرش را در شلوارش میکند . این موضوع من را خیلی ناراحت کرده چه کار باید انجام دهم که دیگر دست در شلوارش نکند ؟ بی محلی کردم فایده نداشت ، دعواش کردم فایده نداشت
سلام به شما نرگس جان
ببین عزیزم این رفتارها ر حالت کم آن مشکلی ندارد و یک امر طبیعی است اما اگر مقدار ان زیاد است بهتر است بجای دعوا و یا تنبیه در اول مطمئن شوید که بدن او خارش ندارد یا مثلا دانه نریخته باشد اما اگر مشکلی در این موارد ندارد خب بهتر است با او صحبت کنید اینکه مامان چرا دستتو توی شلوارت می کنی و خب به پاسخ او گوش بدهید در کنار اینکه سعی کنید برای او محیط سرگرم کننده که نیاز به فعالیت داشته باشد مثل نقاشی و یا توپ بازی و… ایجاد کنید در این حالت میزان تمرکز او بر این رفتار کاهش می یابد .
اما در حالت های زیادی این دو رفتار می تواند نشان از اضطراب هم داشته باشد که خب بهتر است در صورت ادامه یک روانشناس بالینی کودک شرایط فرزند شما را بررسی کند.
سلام پسر یکسال و بیست روزه ای دارم که از زمانیکه یاد گرفت چهاردست و پا راه بره تا الان حتی اجازه ی دستشویی رفتن به من نمیده و تمام کارهای منزل به جز کشیدن جاروبرقی بایر حتما بغلش کن و گرنه به حدی گربه میکنه که انگار نفس کشیدن واسش سخت شده و پشت سر هم سرفه میکنه واقعا زندکی واسم سخت شده تمام روز باید کنارش بشینم و گرنه تا بلند میشم از پیشش شروع به گریه میکنه ممنون میشم منو راهنمایی کنید که چطور میتونم این رفتارش را تغییر بدم و بتونم سرگرمی کنم و به کارهام برسم در ضمن هر وسیله ی سرگرم کننده هم جلوش بزارم تا زمانی که من نشستم و حضور دارم بهش دست میزنه و بازی کنه به محض اینکه شروع به حرکت میکنم اون وسیله رو رها میکنه و مجدد چهاردست و پا دنبال من راه میفته ….
سلام دخترم یکسال ونیمشه خیلی دختر شادو سرزنده ای بود ولی الان غمگین و گوشه گیر شده به پدرش وابستگی زیاد داره ماه قبل رفت سرکار تا یه هفته مریض بود ولی الان چند روز قبل رفتن شوهرم اینجوری شده الان سه روزه شوهرم رفته یه ده روزی میشه ایجوریه انگار افسردس مریضم نیست همش دوسداره بخوابه یا سرشو زمین بزاره همش اخماش تو همه و بیحاله هرچی بازی میکنم باهاش میرقصم بازی جدید یادش میدم حوصله نداره اصلا نگامم نمیکنه خیلی نگرانشم لطفا کمکم کنید
سلام به شما دوست عزیز
ببین عزیزم در هرصورت در این مسیر اگر شما علایم افسردگی و گوشه گیری را در دخترتان مشاهده می کنید بهتر است هرچه زودتر شرایط مراجعه او به روانشناس کودک را ایجاد کنید تا بتوانیم با بازی درمانی و قصه و.. که برای شرایط سنی او مفید است کمک کنیم از این مرحله عبور کند .
در کنار اینکه نیاز است حتی زمانی که همسرتان سرکار هستند ارتباط را با تماس های تصویری و صوتی با او حفظ کنند و نیاز است او متوجه شود که با نبودن ارتباط طع نمی شود .
اما با توجه به رفتارها و شرایط روحی که بیان می کنید بهتر است یک روانشناس نیز شرایط روحی و رشدی دخترتان را بررسی کند.
درمسیر می توانید با متخصصین کانون مشاوران ایران، مشاوره تلفنی/تخصصی داشته باشید
۰۲۱-۲۲۶۸۵۸۹۵
سلام وقتی از دختر ۴سالم در مورد دوستاش میپرسم مثلا چند تادوست داری میگه یکی ووقتی اسم دوستشو میپرسم اسم خودش رو میگه میخام بدونم این رفتار دخترم نشانه تنهایی وافسردگی نیست؟ مثلا میگه ۱ دوست دارم اسمش الین …
سلام به شما دوست عزیز
ببینید تنها بر مبنای این مورد نمی توان بیان کرد که دختر شما با مشکلی روبرو هستند اما اگر علایم دیگری مثل احساس غم و اندوه، عدم ارتباط با بزرگسالان و هم سن ها، یا عدم تفاوت میان خودش و دیگران در رفتار و گفتار مشاهده می کنید بهتر است که یک روانشناس شرایط او را بررسی کند تا بتوانیم اگر مشکلی وجود دارد در همین زمان به او برای رفع این مشکل کمک کنیم.