روانشناسی کودک سه ساله | آموزش کودک در خانه
روانشناسی کودک سه ساله تا پنج ساله به دسته های زیر تقسیم می شود:
۱-روانشناسی کودک سه ساله تا سه و نیم ساله
۲- سه و نیم سالگی تا ۴ سالگی
۳. ۴ سالگی تا ۵ سالگی تقسیم می شود.
آموزش کودک سه ساله در خانه
چه چیزی را باید به کودک ۳ ساله ام آموزش دهم؟
این سوالی است که بسیاری از والدین از خود می پرسند. کارهای زیادی می توانید برای حمایت از رشد منحصر به فرد فرزندتان انجام دهید و حس کنجکاوی طبیعی او را در حین یادگیری و رشد تشویق کنید. این به اندازه آموزش دادن چیزهای خاص به آن ها نیست، بلکه ایجاد یک محیط حمایتی و امن برای آن ها برای کشف دنیای خود نیست.
ما راههای زیادی را پیشنهاد کردهایم که میتوانید از رشد کودک ۳ ساله خود حمایت کنید، اما در اینجا چند دستورالعمل کلی وجود دارد:
استقلال او را پرورش دهید.
نقاط عطف رشد جسمی، عاطفی، اجتماعی، زبانی و شناختی برای کودکان ۳ ساله همگی یک چیز مشترک دارند: استقلال. کودکان در این سن معمولاً زمانی که به تنهایی چیزهای جدید را امتحان می کنند، رشد می کنند و والدین یا قیم آن ها اطمینان خاطر و نظارت مناسب را برای ایمنی فراهم می کنند.
صحبت مداوم با کودک
با صحبت مداوم با کودک ۳ ساله خود به کودک خود کمک کنید تا به نقاط عطف رشد اجتماعی، عاطفی و زبانی برسد. صدا، پاسخ ها و توجه شما باعث رشد گفتار، بیان عاطفی و عزت نفس شما می شود.
بازی را تشویق کنید.
بازی در داخل یا خارج از خانه، به تنهایی یا با دیگران، می تواند از رشد جسمانی کودک ۳ ساله شما حمایت کند و به او کمک کند تا به نقاط عطف رشد اجتماعی و عاطفی برسد. بازی در دنیای کودکانه همان یادگیری است.
تاریخ هایی برای بازی تنظیم کنید .
بازی برای فرزند و همچنین خودتان می تواند سرگرم کننده باشند! گذراندن وقت با سایر کودکان (و با خواهر و برادرها و بزرگسالان نیز) رشد اجتماعی را تقویت می کند و به آمادگی کودک شما برای پیش دبستانی و مهد کودک کمک می کند.
کتاب بخوانید.
برای کمک به کودک نوپای خود در یادگیری واژگان و مفاهیم جدید، کتاب بخوانید! هر روز برای او کتاب بخوانید بنابراین به فرزندتان کمک کنید که عاشق مطالعه شود.
پیشنهاد مشاور: همه چیز در مورد کودک ۵ ساله + روانشناسی کودک
نقاط عطف روانشناسی سه ساله
با تولد سه سالگی کودک شما، دیگر سال های حساس دو سالگی و سال های جادویی و هیجان انگیز سه و چهار سالگی شروع می شوند، همان زمانی که دنیای کودک شما با فانتزی، تخیل و تصویرسازی های واضح احاطه شده است.
در طول این مدت، در بسیاری از حیطه ها بالغ می شود.
در این قسمت برخی نقاط عطف رشدی مهم در این سن اورده شده اند:
نقاط عطف حرکتی
- می تواند روی یک پا بایستد و به مدت پنج ثانیه در این حالت بماند.
- بدون کمک از پله ها بالا و پایین می رود.
- توپ را به جلو پرت کند و با پا به آن ضربه می زند.
- توپ را با دستش پرت می کند.
- با چابکی به جلو و عقب می رود.
- می تواند توپی که به سمتش می آید را بگیرد.
نقاط عطف در حرکت و انگشت
- اشکال چهارگوش را کپی می کند.
- می تواند یک انسان را با دو تا چهار قسمت اندامش بکشد
- از قیچی می تواند استفاده کند.
- برخی اشکال هندسی را می کشد
- شروع به کپی کردن برخی حروف می کند.
نقاط عطف زبان
- مفهوم شباهت و تفاوت را می فهمد.
- برخی قوانین پایه گرامر را مسلط می شود.
- می تواند با جملات ۵ تا شش کلمه ای حرف بزند.
- انقدر واضح حرف می زند که غریبه ها هم بفهمند.
- داستان و قصه می گوید.
نقاط عطف شناختی سه ساله
- برخی رنگ ها را به درستی نام می برد.
- مفهوم شمارش را میشناسد و ممکن است چند عدد را بداند.
- مسائل را تنها از یک نقطه نظر می نگرد.
- حس زمان واضح تری را دارا خواهد بود.
- دستورات سه بخشی را دنبال می کند.
- بخش هایی از یک داستان را به خاطر می آورد.
- مفهوم شباهت و تفاوت را می فهمد.
- درگیر بازی های تخیلی می شود.
پیشنهاد مشاور: تربیت کودک سه ساله | فوق تخصص روانشناسی
نقاط عطف اجتماعی روانشناسی
- به تجارب جدید علاقه دارد
- با دیگر کودکان همکاری می کند.
- نقش مادر یا پدر را بازی می کند.
- بسیار در بازی های تخیلی پیشرفت می کند.
- لباسش را خودش در می آورد و یا می پوشد.
- در مورد راه حل اختلافات و مشکلات مذاکره می کند.
- مستقل تر می شود.
- تصور می کند بسیاری از اشیا و موجودات نااشنا ممکن است هیولا باشند.
- خود را به عنوان یک انسان شامل ذهن و بدن احساس می بیند.
- اغلب نمی تواند بین تخیل و واقعیت تمایز قائل شود.
رشد سلامت
از انجایی که هر کودک به روش خاص خود رشد می کند، غیر ممکن است که بگوییم چه زمانی و چگونه دقیقا در یک مهارت مشخص کامل می شود.
همواره رشد او را چک کنید اما نگران نباشید اگر انحرافی وجود داشت.
با این وجود اگر هر گونه تاخیری در یکی از نشانه های زیر در این سن وجود داشت با متخصص کودک صحبت کنید.
- نمی تواند یک توپ را با دست پرت کند.
- نمی تواند بپرد
- نمی تواند سه چرخه را براند.
- نمی تواند مداد رنگی را دست بگیرد.
- با خط کشیدن مشکل دارد.
- نمی تواند بلوک خانه سازی را روی هم بگذارد.
- هنوز زمانی که والدینش او را ترک می کنند گریه می کند.
- به بازی های تعاملی علاقه ای نشان نمی دهند.
- دیگر کودکان را نادیده می گیرد.
- به دیگر افراد غیر از خانواده پاسخی نمی دهد.
- در بازی های تخیلی شرکت نمی کند.
- در مقابل لباس پوشیدن، خوابیدن و توالت رفتن مقاومت نشان می دهد.
- هنگامی که عصبانی یا ناراحت می شود از کنترل خارج می شود.
- نمی تواند یک دایره را کپی کند.
- نمی تواند جملات بیشتر از دو یا سه کلمه بگوید.
- از من یا تو به طرز مناسبی استفاده نمی کند.
رشد اجتماعی کودک سه ساله
بچه های ۳ ساله دوست دارند چه کار کنند و چگونه با دیگران ارتباط برقرار می کنند؟
رشد اجتماعی فرزند شما بسیار فردی خواهد بود، زیرا تا حد زیادی به شخصیت منحصر به فرد او بستگی دارد.
کودکان نوپا کوچکتر گاهی اوقات ممکن است خودخواه به نظر برسند، که طبیعی است، و این ویژگی معمولاً با گذشت زمان کاهش می یابد. در سن ۳ سالگی، همانطور که اعتماد به نفس، استقلال و خودآگاهی او رشد می کند، ممکن است کودک شما بخواهد فعالانه با دیگران بازی کند.
معاشرت با دیگران به همه ما می آموزد که همه یکسان فکر نمی کنند و فرزند شما نیز به تدریج این را یاد می گیرد و احتمالاً نظرات و عقاید دیگر را می پذیرد.
برخی از نقاط عطف کلیدی ۳ ساله برای توسعه اجتماعی عبارتند از
- دنبال تجربیات جدید
- همکاری و اشتراک گذاری با بچه های دیگر
- در بازی ها مبتکرتر می شود.
- با دیگران برای حل مشکلات مذاکره کنید.
- تعیین نقش هایی مانند «مادر»، «بابا» هنگام بازی
- لباس پوشیدن و تعویض لباس به تنهایی
- مستقل غذا خوردن
روانشناسی کودک سه ساله کمک می کند تا کودک برای آموزش پیش دبستانی آماده می شود، رشد اجتماعی فرزندتان را به دقت زیر نظر خواهید داشت. رفتن به مدرسه و به اشتراک گذاشتن اسباببازیها و توجه میتواند برای برخی از کودکان چالشهایی ایجاد کند، اما این مهارتهای اجتماعی در حال ظهور می تواند این روند را آسان تر سازد.
رشد زبان ۳ ساله
رشد زبان کودک ۳ ساله شگفت آور است. فرزند شما تا این حد پیش رفته است، به خصوص زمانی که به اولین کلمات کودک خود فکر می کنید. مانند سایر زمینه های رشد کودکان، زبان و گفتار از نظر زمان بندی بسیار متغیر است. با این حال، بسیاری از والدین از واژگان کودک ۳ ساله خود شگفت زده می شوند، که ممکن است شامل ۳۰۰ کلمه یا بیشتر باشد.
نقاط عطف زبان و گفتار برای کودکان ۳ ساله شامل تقلید صداها و کلمات از بزرگسالان و صحبت کردن در جملات با چندین کلمه است. این جملات نسبتاً کوتاه ممکن است مانع از گپ زدن مداوم کودک شما نشود و این چیز خوبی است! همانطور که کودک ۳ ساله شما روی توسعه مهارت های زبانی کار می کند، در تلفظ کلمات و استفاده صحیح از آن ها بهتر می شود.
به زودی، احتمالاً حدود ۷۵ درصد از آنچه کودک کوچکتان می گوید، خواهید فهمید!
سایر نقاط عطف زبان و گفتار برای کودکان ۳ ساله عبارتند از:
- درک مفاهیم یکسان و متفاوت
- درک گرامر پایه
- واضح صحبت کردن
- داستان گفتن
تشویق توسعه زبان
وقتی صحبت از نقاط عطف رشد زبان به میان میآید، آنچه یک کودک ۳ ساله «باید» بداند چندان مفید نیست، زیرا ممکن است درک گفتار و زبان کودک شما در مقایسه با کودک دیگری در همان سن با سرعت متفاوتی رشد کند.
بهتر است روی کودک خود به عنوان فرد تمرکز کنید و با گفتگوی ساده از مهارت های گفتاری و زبانی حمایت کنید. چند استراتژی خاص وجود دارد که می توانید از آن ها استفاده کنید:
۱. توضیحات اضافه کنید.
اگر فرزندتان میگوید «ماشین قرمز»، نظر بدهید و به جمله او اضافه کنید. حتی یک پاسخ ساده مانند “بله، این یک ماشین قرمز بزرگ است. نگاه کن چهار چرخ سیاه دارد» به رشد مهارت های زبانی کودک نوپا کمک می کند.
۲. سوالات خود را بپرسید
هنگامی که کودک شما در حال تعریف داستان است، سوالاتی بپرسید که از پاسخ های “بله” و “نه” اجتناب کنید. اگر آن ها در حال توصیف یک هیولا در یک افسانه هستند، چیزی مانند “هیولا شبیه چه چیزی است؟” یا “هیولا چه پوشیده است؟” بپرسید. این تکنیک به تقویت واژگان و مهارت ها کمک می کند.
۳. از ضمایر استفاده کنید.
بچه های سه ساله در استفاده از ضمایر کاملاً تسلط ندارند، بنابراین سعی کنید تا آنجا که می توانید از این کلمات برای کمک استفاده کنید. به جای اینکه خود را مامان یا بابا خطاب کنید، از «من» برای خود و «تو» برای کودک نوپایتان استفاده کنید.
۴. از اصلاح بیش از حد خودداری کنید.
نقاط عطف خاص زبان و گفتار ممکن است بعداً در روانشناسی کودک ۳ ساله شما ایجاد شود. برای مثال، برای کودکان خردسال بسیار رایج است که حروف را اشتباه تلفظ کنند، فقط مطمئن شوید که خودتان حروف و صداها را به درستی تلفظ کنید به احتمال زیاد فرزندتان به مرور زمان خودش را اصلاح خواهد کرد.
منبع: Stress and Anxiety for Your 3-Year-Old
سوالات متداول
۱ - آموزش کودک ۳ ساله
موارد زیر را می توانید در خانه به کودک سه ساله خود آموزش دهید: نام و سن را بگوید. به سوالات ساده پاسخ دهد. الفبا را بخواند. اشکال و رنگ های اصلی را شناسایی کند. باهم کتاب بخوانید. شمارش اعداد (حداقل تا ۱۰)
۲ - تقویت هوش کودک ۳ ساله
برای بهبود هوش کلامی و زبانی کتاب بخوانید. برای بهبود هوش فضایی ساختمان سازی کنید. برای بهبود هوش سیال ریاضی و تمرینات بدنی انجام دهید. به آن ها ایمان داشته باشید. تلاش های آن ها برای رشد را تحسین کنید.
با سلام
پسر من ۴/۵ سالشه و حدود یک ماهه که به مهد کودک میره ولی تو مهد تنها نمیره و حتما باید با مادر یا مادربزرگش باشه.و بنظر اضطراب جدایی از مادر داره. چه پیشنهادی دارید؟
با سلام….. منشا اضطراب جدایی معمولا ترس از رهایی و تنها ماندن توسط مادر یا مراقب اولیه هست… بنابراین اولین قدم را خود شما باید بردارید. در تشویق ها و تنبیه های کودک خود دقت کنید… سعی کنید به کودک نشان دهید که بدون قید و شرط در کنار او هستید و چیزی باعث نمی شود او را ترک کنید (مثلا رفتار بد کودک… بعلاوه سعی کنید در برابر تمام رفتارهاش خوبش پاداش مثبت دهید و نشان دهید که رفتارهای مثبت او را می بینید. در کنار کودک ماندن و در آغوش گرفتن کودک در صورتی که تمایل به ماندن در کنار او دارید می تواند بسیار موثر باشد. سپردن کودک به کسانی که آشنا و نزدیک هستند و در واقع کودک با آن ها می تواند ارتباط نزدیک برقرار کند می تواند روشی موثر برای کم کردن اضطراب در کودک باشد. کمک گرفتن از یک پرستار خوب نیز می تواند سبب کاهش این اختلال در کودک باشد اما باید دقت نمود که تا مدتی باید در کنار پرستار و کودک ماند تا کودک به پرستار عادت نموده و در کنارش خو بگیرد.
با سلام
یه پسره ۴ ساله دارم که فقط و فقط کارش شده ماشین لباسشویی
صبح که از خواب بیدار میشه اولین چیزی که میگه پاشو بریم لباسشویی رو روشن کنیم
میشینه جلوش اصلا نگاهی هم به داخلش نمیکنه فقط با صداش میرقصه
میشینه روبه روش هی تکون میخوره جلو عقب میره
وقتی هم میشینه دستاش همیشه و همیشه یه حالته
امکان نداره حالتشو عوض کنه
یا اسباب بازیه لباسشویی داره
مدام با اونو بازیش والسلام
هر از گاهی چیزهایه دیگه
به چیزهایی هم که میچرخه علاقه زیاد داره
ولی نه اینکه بخواد ۱ ساعت زل بزنه
شدیدا لجبازه
شدیدااااا
شده چنبار من زدمش، یه بار داشت تلویزیونو پرت میکرد از ترس اینکه افتاد بدو بدو رفتم سمت تلویزیون نگه داشتم و اینو خیلی محکم زدم ، انتظار داشتم از گریه کبود شه
دستشو گذاشت صورتش رفت سمت مبل یکمی نشست دوباره رفت سمت تلویزیون گفت بیا دوباره بزن
هر موقع تنبیه کردمش به هیییچ عنوان گریه نمیکنه برعکس میخنده و عمدا یه کاری میکنه که من دوباره بزنمش
واقعا موندم چیکار کنم
شدیدا لجباز هست شددددید
هر موقع هم میخوام قصه تعریف کنم همش میپره وسط حرفم میگه لباسشویی روشن کردم فلان شد یا هواپیما اومد اینجور شد
اصلا نمیذاره چیزی تعریف کنم
تورو خدا راهنماییم کنید
با سلام مادر عزیز… با توجه به موضوعاتی که نام بردید ممکن است تشخیص های متفاوتی بگیره کودک.. من بهتون سفارش می کنم مراجعه حضوری به روان شناس داشته باشید
اینم یادم رف بگم که مثلا میگم چراغارو خاموش کن
میگه نه تو خاموش کن
من که خاموش نیکنم گرررریه داد که چرا حاموش کردی بذار من خاموش کنم
روشن میکنم میگم بیا
میگه نه باز تو
دوباره همون کار تکررررار
اصلا دوست ندارم بد رفتاری کنم باهاش
ولی بعضا واقعا نمیکشه اعصابم
با سلام.من یه پسر سه ساله ویه پسر یه ماهه دارم پسر سه ساله ام هر جا میرم پشت سرم قایم میشه هنوز نمیتونه حرف بزنه فقط چند کلمه میگه فقط هم با منو باباش. با بچه ها نمیتونه ارتباط برقرار کنه خیلی نگرانم لطفاً راهنمایی کنیدحموم نمیره پارک میبرم بازی نمیکنه همش تو خودشه
کودک خجالتی
شما میتوانید با یکسری بازیها، هم او را سرگرم کنید، هم تجربه نقشهای اجتماعی مختلف را به او بدهید .
و هم مهارتهای اجتماعی و ابراز وجود را در او پرورش دهید. ما در اینجا نمونههایی از این بازیها را به شما معرفی میکنیم.
تئاتر خیالی :
لباسهای ویژه ای بپوشید و با فرزندتان یک نمایش را در مقابل تماشاچیان خیالی اجرا کنید.
حتی میتوانید عروسکهای او را به عنوان تماشاچیان در گوشه ای بچینید.
و برای آنها بازی و سخنرانی کنید یا برای عروسکها روی صحنه ای خیالی، آواز بخوانید.
معلم بازی :
از فرزندتان بخواهید معلم شما شود و آنچه را که در کلاس یاد گرفته به شما یاد بدهد.
یا از او بخواهید به عروسک هایش که بچههای تنبلی هم هستند، درس بدهد.
خواهید دید که او با تصور کردن خودش در موقعیتی قدرتمند و اثرگذار، اعتماد به نفس بیشتری پیدا کرده و به خوبی از پس اجرای نقش برمی آید.
بازی مصاحبه :
یک میکروفن خیالی جلوی فرزندتان بگیرید و با او مصاحبه کنید.
نظر او را درباره رنگ لباسش، آب و هوا، غذای مورد علاقهاش و… بپرسید و تا میتوانید این مصاحبه را طولانی کنید.
با این کار فرزندتان هم ابراز نظر و عقیدهاش را تمرین میکند و هم صحبت کردن مقابل جمعیت را یاد میگیرد.
ضبط صدا :
با فرزندتان حرف بزنید یا کتاب بخوانید، میتوانید حتی نمایشنامهای را اجرا کنید و در همین حال صدایتان را با تلفن همراه ضبط کنید و بعداً گوش دهید.
شنیدن صدای خود میتواند باعث شناخت ضعفها، برطرف کردن آنها و بالا رفتن اعتماد به نفس کودک برای صحبت در جمع شود.
اجرای پانتومیم :
یک کلمه یا مفهوم را انتخاب کنید و با اجرای پانتومیم سعی کنید آن را به دیگران بفهمانید.
از کودکتان بخواهید با حرکات دستها و بدن، این مفهوم را انتقال دهد.
با این کار، او میآموزد که از بدنش برای برقراری ارتباط استفاده کند و مهارتهای کافی را برای تقویت زبان بدن یاد میگیرد.
خاطره گویی :
شبها در جمع خانواده، به جای آنکه هر کدام مشغول گوشی تلفن همراه یا تلویزیون باشید، به صحبت کردن با هم بپردازید.
بهترین کار این است که خاطره بازی کنید.
هر کدام یکی از خاطرات خوبتان را در جمع تعریف کنید یا اگر خاطره ای به ذهنتان نمیرسد، مسابقه شعر خواندن یا قصه خوانی بگذارید.
در این مورد میتونید با متخصصین کانون مشاوران ایران، مشاوره تلفنی/تخصصی داشته باشید
۰۲۱-۲۲۶۸۹۵۵۸
سلام .من یه دختر ۳ساله دارم.ک خیلی سریع باجنس مخالف خودش دوست میشه،و گاهی با خودش تو نقاط خصوصیش ، بازی میکنی ،دست میکشه،در صورتی ک من و پدرش تمامی شعونات را رعایت میکنیم،لطفا راهنمایم کنید
با سلام…. بازی کردن کودک با اندام های جنسی در سنین ۳ تا شش سالگی طبیعی است… اصلا دلیل بر مشکل داشتن کودکان نیست و جزئی از مراحل شناخت بدن خود است… درست مثل زمانی که در نوزادی به دهان خود بازی می کردند مثل مکیدن انگشت الان با اندام های جنسی بازی می کنند و از لمس انها لذت می برند.. این مسئله اصلا دلیل بر مشکل کودک نیست و جزئی از رشد است.. اگر بیشتر از سن شش سالگی ادامه یابد و یا حالت وسواسی و عادت زیاد بگیرد می تواند نشانه ای بر اضطراب باشد.
فرزند شما به احتمال زیاد اوتیسم داره دوست عزیز حتما به مشاوره مراجعه کنید
سلام
من یک پسر ٣ساله دارم در استرالیا زندگى میکنیم.ما اینجا با کسى در ارتباط نیستیم حتى دوستى که همسن فرزندم باشه نداریم، پسرم خیلى مهربون هست ولى همیشه هر کارى میخواد انجام بده اجازه میگیره تا من تاییدش نکنم انجام نمیده،همیشه در حال تماشا کارتون هست و من چون احساس میکنم حوصله اش سر رفته بهش اجازه میدم، و هر کسى در محیط بهش ابراز محبت میکنه داد میزنه و گاهى گریه و خودش رو میکوبه به در و دیوار…این رفتار ش خیلى خجالت زده و ناراحتمون میکنه به حدى که میخوام از شدت فشار گریه کنم…
با همسن و سال هاى خودش که دیگه بدتر فرار میکنه و داد …واقعا خسته شدم از این رفتاراش
لطفا راهنمایى بفرمایید چیکار کنم
توانایی برقراری ارتباط در کودکان
توانایی برقراری ارتباط و حضور در فعالیتهای جمعی شاید واضحترین و مشخصترین مصداق برای تشخیص میزان اجتماعی بودن هر فردی باشد.
موضوعی که زندگی فردی و اجتماعی همه انسانها را تحت تاثیر قرار میدهد.
این درحالی است که در همه فرهنگها خانواده، عامل اصلی اجتماعی شدن فرزندان در دوران طفولیت است .
البته در مراحل بعدی زندگی فرد عوامل دیگری مانند مدرسه، رسانهها و گروه همسالان در این امر دخیل هستند.
با این وجود نمیتوان سهم خانواده را در این امر نادیده گرفت.
کودکان و آموزش برقراری ارتباط اجتماعی
مصداق بارز آن مشکلاتی است که جوامع مدرن به دلیل کاهش نقش خانوادهها در روند اجتماعی شدن فرزندان با آن مواجه هستند.
مواردی چون بیتوجهی به معیارها، ارزشها و هنجارهای خانواده و حتی جامعه، تبعیت از گروه دوستان و کاربرد خردهفرهنگهای گروههای دوستی که با هنجارهای اجتماعی در تضاد است.
در اینجا ذکر مثالی علمی خالی از لطف نیست؛ «جنی» یکی از نمونههایی است که گویای نقش والدین در اجتماعی کردن کودکان است.
این دختر کالیفرنیایی از زمانی که حدود یک سال و نیم داشت تا ۱۳ سالگی در اتاقی حبس شده بود.
پدر، جنی را که از هنگام تولد نقصی در مفصل ران خود داشت دائم کتک میزد و از حدود ۲۰ ماهگی او را در اتاقی با پردههای کشیده و دربسته رها کرده بود.
او در طول ۱۱سالی که در اتاق ماند سایر اعضای خانواده را تنها هنگامی که برای غذا دادن به او میآمدند میدید.
هنگامی که در سال ۱۹۷۰ مادرش از خانه گریخت و جنی را با خود برد وی را به بخش نوتوانی یک بیمارستان سپرد.
اگرچه در طول هفت سال آموزشهایی به وی داده شد تا بتواند مانند انسان راه برود.
تا حدی سخن بگوید و رفتار متعادلی داشته باشد اما هرگز رفتار او از یک کودک سه یا چهار ساله فراتر نرفت.
این در حالی بود که آزمایشها نشان داد که جنی نه از نظر ذهنی عقب مانده بود و نه دچار هیچ گونه نقص مادرزادی دیگری بود.
بنابراین برای پیشگیری از بروز مشکلاتی که دامنه آن همه عمر کودک ما را در بر میگیرد باید تدبیری اندیشید.
توصیههایی که میتواند به ما کمک کند تا فرزندی اجتماعی داشته باشیم.
باید به خاطر داشته باشیم که کودک ما مانند همه افراد دوست دارد در خانه و محیطهای دیگر، خود را عضوی فعال و موثر احساس کند.
اینکه همه کارها را مادر و پدر انجام دهند به تدریج این حس را به او القا میکند که سربار است و باید گوشهای بنشیند.
کودکان و آموزش برقراری ارتباط اجتماعی
چنین حالتی به تدریج توانایی او را در برقرار کردن ارتباط با دیگران و حضور در فعالیتهای جمعی کاهش میدهد.
بنابراین باید از شرکت دادن او در فعالیتهای خانوادگی آغاز کنیم و نقش و مسئولیتی به او بدهیم تا از این طریق احساس شخصیت کند.
برای حاضر شدن در گروهها نیز آماده شود، علاوه بر این، این کار وی را متعهد و مسئولیتپذیر بار خواهد آورد.
نکته دیگری که به شما در حل این مشکل کمک میکند، این است که اگر میخواهید کودکی اجتماعی داشته باشید.
باید عادتهای اجتماعی فرزندتان را تقویت کنید.
پس از شرکت دادن وی در فعالیتهای خانوادگی در محیط خانه نوبت به گام دوم میرسد، باید به سراغ اجتماعات کوچک بروید.
برای شروع، معرفی یک دوست جدید هم سن و سال به عنوان همبازی به فرزندتان کافی است.
میتوانید این دوست را به خانه دعوت کنید. این کار دو حسن دارد؛ اینکه بر نحوه مراودات آنها نظارت کامل دارید.
و از سوی دیگر تعداد پدیدههای جدیدی که فرزندتان با آن روبهرو میشود، کم است و به عبارتی شما قدم به قدم پیش رفته اید.
گام سوم، این است که دایره مراودات او را وسیعتر کنید. پس این بار فرزندتان را به خانه دوستش بفرستید.
با توجه به اینکه شما شناخت کاملی از دوست او و خانواده اش دارید این کار مشکلی را ایجاد نخواهد کرد.
پس با خیال راحت وی را از دایره ارتباطات در خانه خارج و به سمت اجتماع هدایت کنید.
حال که فرزند شما توانسته با خوبی در خانه مسئولیتهایی را در حد توان خود انجام دهد، دوستی داشته باشد.
و گاهی اوقات به خانه او نیز برود، باید برای ورود به اجتماعات بزرگتر او را آماده کنید، برای این کار عضو جدیدی را وارد گروه دونفره دوستیاش کنید.
سپس از والدین این کودک هم بخواهید تا اجازه دهند بچهها به نوبت در خانه یکدیگر با هم بازی کنند.
توجه داشته باشید به این ترتیب دایره دوستان فرزندتان وسعت میگیرد و گروه دوستی او بزرگتر میشود.
در این مرحله نوبت به حاضر شدن فرزندتان در جمعهای بزرگتر میرسد.
میتوانید او را در یک کلاس ثبتنام کنید، توجه داشته باشید که برای این کار فعالیتی را انتخاب کنید که او به آن علاقهمند باشد.
میتوانید با والدین دوستان فرزندتان هم مشورت کنید تا اگر آنها هم مایل باشند، کودک خود را ثبتنام کنند.
شاید اینگونه علاقه دختر یا پسر خود را برای حضور در چنین برنامههایی افزایش دهید.
کودکان و آموزش برقراری ارتباط اجتماعی
* تا اینجا موفق عمل کردهاید، اما یادتان باشد، کودکان و نوجوانان نیز مانند افراد بزرگسال خانواده دوست دارند.
در امور مربوط به آنها طرف مشورت شما باشند تا بتوانند نظرشان را نیز بگویند.
از سوی دیگر حضور در تصمیمات خانوادگی و نظرخواهی از آنها میتوانند به اعتماد به نفسشان بیفزاید.
زیرا این شاخصه مهمترین اصل در حضور او در جامعه و داشتن ارتباط موفق و اصولی با سایر افراد است.
اگر نظر فرزندتان درست و منطقی بود، از او تشکر کنید و بگویید «چقدر خوب گفتی، آفرین» با این کار او مهارت ابراز نظر در جمع را پیدا میکند.
اگر هم گفته وی قابل قبول نبود، با ملاطفت و به آرامی او را متقاعد کنید و دلایل خود را برای او توضیح دهید.
تحقیقات انجام شده نشان میدهد؛ مادر بیشترین تاثیر را در اجتماعی کردن کودک دارد تا به آنجا که میتوان گفت نقش وی در این زمینه ۹۰درصد است.
اما تاثیرگذاری پدر در این زمینه بسیار کمتر است.
شاید دلیل آن حضور بیشتر مادر در کنار کودک و احساس وابستگی باشد که افراد در این گروه سنی خود به مادرانشان دارند.
در واقع پدران و مادران نخستین مدل رفتاری برای کودکان خود هستند.
ناتوانی آنها در برقراری مراودات اجتماعی میتواند نتیجه نامطلوبی را در شکلگیری این توانمندی در کودک داشته باشد.
فراموش نکنید، این روزها مشغله زیاد بزرگسالان خانواده بیشترین آسیب را بر روند صحیح اجتماعی شدن کودکان دارد.
این امر که خود معلول تغییر در نوع نیازهای افراد به تبع صنعتی شدن جوامع است.
منجر به بروز مشکلات و معضلهایی چون فرار از خانه، اعتیاد به مواد مخدر و افزایش میزان جرم شده است.
پس در میان همه مشغلههای خود زمانی را به فرزند یا فرزندانتان اختصاص دهید.
با او صحبت کنید و به اتفاق هم برای تفریح به خارج از خانه بروید.
توجه داشته باشید که اگر چه افراد و نهادهایی مانند والدین، خواهر و برادران، دوستان، مدرسه، رسانههای جمعی و به ویژه تلویزیون .
و امروزه کانالهای ماهوارهای، سیدیهای فیلم و بازی نقش موثری در فرآیند اجتماعی شدن فرد دارند و از طرق مختلف در کودک تاثیر میگذارد.
اما با توجه به اینکه خانواده، مهمترین بخش از محیط کودک است قویترین عامل اجتماعی کردن کودکان تلقی میشود .
و نقش کلیدی در شکل دادن به شخصیت، خصوصیات و انگیزههای افراد دارد.
پس اگر قدم نخست را در خانه به درستی بردارید، نگرانیهایتان در این زمینه کم و کمتر خواهد شد.
سلام من دوتا پچه ی دوقلو دارم یکی دختر یکی پسر
پسرم خیلی آروم و تمیز و حرف گوش کن هست ولی دخترم هی تو خونه و یا تو کمد و اشپز خونه همه جا میشینه جیش میکنه پنج سالشونه هر جا میرم خونه ی فامیل هم میشینه جیش میکنه هرچقدر میگم این کارو نکن ادم باید بره دستشویی میگه چشم دیگه این کارو نمیکنم اما پنج دقیقه بعد میبینم بازم جیش کرده رو فرش یا کمد دیگه دارم دیوونت میشم چیکار کنم
مشاوره روانشناسی تلگرامی:
http://t.me/kanonmoshaveran_bot
در این مورد حتما با متخصصین کانون مشاوران ایران، مشاوره تلفنی/تخصصی داشته باشید
۰۲۱-۸۸۴۲۲۴۹۵
سلام
من دخترسه سال ونیمه دارم که از شش ماهگی صبح تاظهر خونه مادرشوهرم نگهداری میشه ومیرم سرکار. قبلا دستشویی رفتنش رو میگفت با ایجاد یه تنش چندروزه و استرسی که توخونمون ایحاد شد الان به مدت پنج ماهه به هیچ وجه ستشویی رفتن رو نمیگه واین همه مارو عذاب میده. بخصوص خودم که بایدمرتب لباس عوض کنم و لباسش رو بشورم. خیلی خجالت میکشم ازاین کارلطفا راهنماییم کنید
آموزش توالت رفتن به کودک ۳ ساله
آموزش توالت رفتن به کودکان را در ادامه برای شما والدین عزیز آماده کرده ایم.
اگر می خواهید توالت رفتن را به کودک ۳ ساله تان آموزش دهید با این پست سماتک همراه باشید.
یکی از دغدغههای والدین گرفتن کودک از پوشک با روشی مناسب است.
برای بیشتر کودکان یادگیری اصول اولیه پاکیزگی و توالت رفتن بسیار مشکلتر از پذیرش عادات مربوط به تغذیه یا خواب است.
زیرا رعایت پاکیزگی برای آنها هیچ پاداشی به همراه ندارد.
وقتی کودک از خواب بیدار میشود بلافاصله او را بر سر لگن مینشانیم و از او میخواهیم که خود را تخلیه کند و چون مثانهاش پر است خودبهخود تخلیه میشود.
در صورت زمانبر بودن میتوان وسایل سرگرمی او را مثل یک اسباب بازی فراهم کرد.
بعد از انجام او را مورد لطف و تشویق قرار داده و برای تشویق میتوان از خوراکی مورد علاقهاش استفاده کرد یا مثلا برچسبهای جذاب کودکانه به او جایزه داد.
بعد از انجام، بیست دقیقه او را باز میگذاریم و دوباره پوشک میکنیم و دو ساعت بعد پوشک را باز میکنیم.
اگر خشک بود دوباره کودک را بر سر لگن مینشانیم و همان مراحل قبل ولی اگر خیس بود یعنی کودک زودتر از دو ساعت اجابت مزاج میکند .
که با چند بار امتحان زمان آن دستمان میآید و همان زمان کودک را باز میکنیم و بر لگن مینشانیم.
اگر در لگن ادرار کرد دوباره بیست دقیقه باز و دوباره پوشک و همینطور تا آخر شب.
کودکان ابتدا دستشویی رفتن را در روز و سپس در شب میآموزند لازم است .
یک هفته قبل از آموزش اطلاعات نسبی از برنامه آموزش دستشویی رفتن کودک و فواصل زمانی ادرار و مدفوع کودک بهدست آورید.
نکته مهم این بخش این است که کودک فواصل بین دو تخلیه را باید پوشک باشد حتی با علم به اینکه در این فاصله ادرار نمیکند زیرا باید نتیجه بگیریم.
که بعد از مدتی کودک در طول روز فقط وقتی که بازش میکنیم جیش میکند و پوشکش در طول روز خشک میماند.
این زمان در بچهها متفاوت است ممکن است یک هفته تا سه هفته طول بکشد ولی رسیدن به این مرحله بسیار مهم و ضروری است.
اگر از دست کودک در رفت، او را سرزنش نکنید و از او بخواهید قبل از خیس شدن اطلاع دهد.
بعد از دیا سه هفته که زمان را کاملاً کنترل کردیم دیگر فواصل بین دستشوییها کودک را پوشک نمیکنیم.
لازم است از ابتدای آموزش به کودک حداقل یک کلمه، اشاره یا علامت در هنگام داشتن ادرار یا مدفوع یاد بدهید .
و از او بخواهید تا قبل از خیس شدن به شما اطلاع دهد، البته باید صبور باشید. کودکان ابتدا پاک بودن را در روز و سپس در شب میآموزند.
قبل از انجام هرگونه آموزش در زمینه توالت رفتن رعایت این نکته ضروری است که کودک در وضعیت استرس زا نباشد.
مثلاً کودک در مرحله از شیر گرفتن یا در آستانه تولد نوزاد جدید یا خانه عوض کردن و… نباشد.
همچنین علاوه بر آمادگی کودک آمادگی والدین نیز در تربیت توالت رفتن اهمیت دارد.
به عنوان اولین قدم در تربیت توالت، فرزندتان باید احساسات خود را بشناسید.
اگر احساسات شما منفی است، حداقل آن را در مرحله خنثی نگه دارید. هر وقت احساس خود را شناختید آمادهاید.
سلام منم یه سوال دارم چجوری با یه پسر ۱۰ حرف بزنیم که حرفمون رو قبول کنه من یه کاری از بچم دیدم که می خوام بهش بفهمونم کارش اشتباه ولی نمی دونم چجوری باهاش صحبت کنم
با سلام خدمت شما دوست عزیز
صحبت با فرزندان باید به دور از تنبیه یا تهدید باشد و شرایط آنها نیز کاملا درک شود و در نظر گرفته شود و بیان شود که نیازهای آنها را می دانید و به آن توجه دارید بعد در مورد آسیب آن کار با او صحبت کنید. در صورتی که مشکلو بیان کنید بیشتر میتونم راهنمایتون کنم
شاد باشید